四年级【科学(湘科版)】噪声控制2课件.pptxVIP

噪声控制四年级 科学树叶落在地面的声音大约为10分贝图书馆内的声音大约为30分贝一般说话的声音大约为40-50分贝大商场内的声音大约为70分贝繁华街道的声音大约为80分贝工厂车间的声音大约为90分贝电锯的声音大约为100-110分贝火箭发射时的声音大约为140分贝插入实验视频降低声源噪声的音量阻断噪声传播的途径 防止噪声进入我们的耳朵课下研究同学们，大家好，欢迎来到科学课堂。我是来自通州区西集镇中心小学的李老师。这节课，我们一起来学习《噪声控制》上节课，我们学习了声音的传播，那么声音在空气中是怎样传播的呢？通过实验，我们可以看出，在空气中，声音以波浪的形式向四面八方传播，所以电铃声响后，在校园的各个角落的同学都可以听到声音。听一听这段声音，你有什么感受呢？（放一段乐音，听声音，）听一听这段声音，你有什么感受呢？（放一段乐音，听声音，）有的同学说：听完这个音乐，我们感到心情舒畅，非常高兴我们再来听听这段声音，你们又有什么感受吗？我们再来听听这段声音，你们又有什么感受吗？有的同学会说：听到这些声音感到很不舒服，感觉很乱、很吵。我们刚刚听到的这些会让人感到不舒服的声音属于噪声。噪声是一种引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。根据音量的大小可以把声音分成很多级别，用“分贝”来表示。分贝数越大，表示声音越强。。（展示）人们为了更好地监测音量对人体的影响，把音量分成级，其单位称为“分贝”声