北京市朝阳区2019届高三第二次(5月)综合练习(二模)语文试题附答案.docxVIP

北京市朝阳区高三年级第二次综合练习 语 文 2019． 5 （考试时间 150 分钟 满分 150 分） 本试卷共 9 页。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并 交回。 一、本大题共 7 小题，共 23 分。 阅读下面的材料，完成 1-7 题。 材料一 中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。它是由中国方块文字生发出来，凭借视觉语言，通过线条技巧、 字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。它寄托着中国文人对自由精神的终极追求。 传说在黄帝时代仓颉创造了文字。从字体的演变发展来看，中国文字大体经历了商代甲骨文、周代金文、 春秋战国时期金石竹帛文、秦代小篆、汉代隶书、魏晋至今的楷书等六个阶段。从字体的审美角度来看，汉字 大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美；另一类 是行、 草书，它们结构欹 斜飘展，如花飞花发， 云卷云舒， 具有动感美。 正如清代学者刘熙载在 《艺概·书概》 ．． 中指出的：“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。 ” 正是汉字深奥玄妙、 变化多端的形态， 扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度， 由此产生了中国历代的书法大家。汉字发展至魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之 父子为代表的书法家群体。