高中数学第一章三角函数.4三角函数的图象与性质.4.正弦函数余弦函数的图象互动课堂学案新人教A版352.docxVIP

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2020-10-13 发布于天津
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高中数学第一章三角函数.4三角函数的图象与性质.4.正弦函数余弦函数的图象互动课堂学案新人教A版352.docx

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正弦函数余弦函数的图象互动课堂疏导引导正弦函数的图象用单位圆中的正弦线作出函数在上的图象步骤如下在轴上任取一点以为圆心作单位圆从这个圆与轴交点起把圆分成等份过圆上各点作轴的垂线可得对应于的正弦线相应地再把轴上从原点开始把这段分成等份把角的正弦线平移使正弦线的起点与轴上对应的点重合用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来即得如图图正弦函数的图象正弦曲线因为乙所以正弦函数在时的图象与的形状完全一样只是位置不同因此我们把在的图象沿轴平移就可得到的图象如图图作正弦函数简图的方法一一五点法观察正弦函数的图象可

PAGE PAGE # 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象互动课堂疏导引导正弦函数的图象 (1)用单位圆中的正弦线，作出函数y=sinx在x€[ 0,2 n]上的图象,步骤如下：在x轴上任取一点 O,以O为圆心作单位圆；从这个圆与x轴交点A起把圆分成12等份；过圆上各点作 x轴的垂线,可得对应于0, — , — , , ,2 n的正弦线； 6 3 相应地，再把x轴上从原点O开始，把0~2 n这段分成12等份；把角的正弦线平移，使正弦线的起点与 x轴上对应的点重合；用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来即得，如图1-4-1. 图 1-4-1 ⑵ 正弦函数y=sinx,x