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- 2020-10-13 发布于山东
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早期阅读:不要再笑了,裘裘!
活 目 :
会仔 察画面,感受 中情 的 化,体 故事的趣味性。
能 着 述画面内容,掌握 :戳。。。。、晃。。。。。
活 准 :
多媒体 件
活 程:
一. 入
:你 喜 笑 ?遇到什么事 会笑呢?(得意地笑、开 大笑、??)
你笑的 候 开心 ?
:有一位 看 它宝宝笑却有些担心, 是怎么回事呢?秘密就藏在 本 里。
(出示封面)快来看看是 呢?他 是 鼠。哪位是 呢?你怎么知道它是 的?另一个呢? ,它就是 鼠宝宝,它 有一个好听的名字,叫裘裘。
个故事的名字叫什么呢?(“不要再笑了,裘裘!”)猜猜是 的 ?
: 什么不 裘裘笑呢?我 一起来看一看。
二.看 件,教 述
(一)欣 故事前半部分
. 故事第一 至第二 :
:裘裘要学的最重要的本 是什么?(装死)
什么教裘裘学装死的本 ?(因 裘裘只有学会了装死,才能不被 人吃掉)小 : 了, 鼠 真的很疼 自己的宝宝。
. 故事第三 至第六
(1)提 : 假扮成一只 的狼,用鼻子在裘裘身上 阿 ,裘裘会怎么 呢?
(2) 察画面提 : 假扮成可 的狼,她在干什么?你 猜猜 次裘裘会怎么 呢?(3)情境表演,教 假扮成一只可怕的山猫, 幼儿做小 鼠。
察画面提 : 假扮成一只可怕的山猫, 次她是怎么做的?( 用手把裘裘拎了起来,晃阿晃)
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