中考复习：折叠问题专题讲座(51PPT).ppt

折叠问题专题讲座 折叠问题 此类问题联系实际，内容丰富，具有开放性，有利于考查学生的动手能力，空间观念和几何变换的思想。 图形的折叠就是对称变换，即翻折。 其解法看似灵活，其实只要抓住翻折前后的图形是全等图形这一关键，再利用勾股定理或比例关系或线段的相等关系列方程，即可求解。 一、知识储备 1、折叠就是轴对称 2、其中蕴含着全等图形 即边和角的相等关系。 例1、如图，把一张长方形纸片ABCD，沿EF折叠后，ED与BC的交点为G，当D、C分别落在D′、C′的位置上，若∠EFG＝55°，求∠1的度数。 解：∵AD∥BC ∴∠3＝∠EFG＝55° 由折叠可知：∠2＝∠3 ＝55° ∴∠1＝180°－2×55° ＝70° 例2、如图，点O是矩形ABCD的中心，E是BC上的一点，将矩形沿DE折叠后，点C恰好与点O重合，若DC＝3，则折痕DE的长为 。 可得∠EDC＝30° 3 例3、如图，矩形ABCD的两边AB与AD的比为4∶5， E是AB上一点，沿CE将△EBC向上翻折，若B点恰好落在边AD上的F点，则DF∶DC的值 。 解：∵ CF＝CB＝5a 由勾股定理，可求得 ∴ DF＝3a 4a 5a 5a 3a 1、如图，矩形纸片ABCD中， AB＝2cm，点E在BC上，且AE＝EC。若将纸片沿AE折叠，点B恰好与AC上的点B/重合，则AC＝ cm。 小练习—学以致用 2 4 2 2 2、把一张平行四边形纸片ABCD沿BD对折，使点C落在点E处，BE与AD相交于点O，若∠DBC＝15°，则∠BOD＝ 。 150° 3．如图，把一个长方形的纸片对折一次后，旋转90°，再对折一次，然后剪下折痕所在的那个角，为了得到一个锐角为60°的菱形，剪口与折痕所成的角应为【 】 (A). 15°或 30° (B). 30°或 45° (C). 45°或 60° (D). 30°或 60° D 4、如图，两张宽为1cm的矩形纸条交叉叠放，其中重叠部分ABCD是 形。已知∠BAD＝60°，则重叠部分的面积是 cm2。 菱 5、将宽为2cm的长方形纸条折叠成如图所示的形状，那么折痕AB的长是 cm E 解：AE＝2 设 BE＝x ，则 AB＝2x 由 AB2＝AE2＋BE2 (2x)2＝22＋x2 3x2＝4 二、勾股定理在折叠中的强大威力 〖例1〗 将矩形一角沿AE翻折点D恰好落在BC边上的点F处， AB＝8，BC＝10，求EC的长。 A B C D E F 8 10 ? 例1、将矩形一角沿AE翻折点D恰好落在BC边上的点F处，AB＝8， BC＝10，求EC的长。 10 10 6 4 8－x 8－x 解：设EC为x， 则EF＝ED＝8－x 由翻折可知： AF＝AD＝10 在Rt△ABF中， BF＝ ＝6 FC＝BC－BF＝4 在Rt△EFC中， EF2＝ EC2＋FC2 x2＋42＝(8－x)2 x2＋16＝64－16x＋x2 x＝3 答：EC为3。 〖例2〗长方形纸片ABCD中，AD＝4cm，AB＝10cm，按如图方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，求DE的长。 4cm x x 10－x 〖例2〗 长方形纸片ABCD中，AD＝4cm，AB＝10cm，按如图方式折叠， 使点B与点D重合，折痕为EF，求DE的长。 解：在 Rt△ADE中 设DE＝x，则 DE2 ＝AD2＋AE2 BE＝x AE＝10－x x2 ＝42＋(10－x)2 x＝5.8 答：DE长5.8cm。 〖例3〗将矩形一角沿AE翻折交AC边于F点，AB＝3， BC＝4，求BE的长。 3 ，EC＝4－x 解：设BE＝x， 则EF＝BE＝x 在Rt△ABC中， x x 4－x 则AF＝AB＝3 由翻折可知： AC2＝32＋42 ∴ AC＝5 ∴ FC＝5－3＝2 2 在Rt△EFC中， EF2＋FC2＝EC2 x2＋22＝(4－x)2 x2＋4＝16－8x＋x2 x＝1.5 即BE＝1.5 〖例3〗将矩形一角沿AE翻折交AC边于F点，AB＝3， BC＝4，求BE的长。 1、如图，矩形纸片ABCD中，已知AD＝8，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F点处，折痕为AE，且EF＝3，求AB的长。 小