二年级数学(北京版)平均分的认识(第二课时)-3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 二 学期 第一学期 课题 平均分的认识（二） 教科书 书名： 义务教育教科书 数学 二年级 上册 出版社：北京出版社 出版日期：2014年7月第1版 2020年7月第7次印刷 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.进一步理解平均分的含义，明确按份数分和按每几个一份平均分物体的方法。 2.在多种数学活动中经历平均分物品的过程，积累平均分的活动经验，发展动手操作能力、语言表达能力。 3.积极参与数学学习活动，体会数学学习的乐趣。 课前准备 准备12根小棒或12个圆片。没有也没关系，可以找其他替代物或者课堂上和老师、同学们一起思考。 课上学习任务 【学习任务一】 观察：从图中知道了哪些数学信息？要解决什么问题？ 思考：怎样把12块糖平均分给4个人呢？ 活动：用小棒代替糖果分一分，再说一说你的分法，并填一填。 把12块糖平均分给4个人，每人（ ）块。 【学习任务二】 活动建议：先想一想，应该怎样分糖果；再画一画，清楚地展示出你的分法。 把12块糖平均分给3个人，每人（ ）块。 【学习任务三】 需要几辆车？ 1. 观察： 从图中知道了哪些数学信息？要解决什么问题？ 2. 思考：每辆车坐2人是什么意思