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- 约4.84千字
- 约 5页
- 2020-10-12 发布于江西
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Unit1 My future
教学设计
1教学目标
1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。
2. 能读懂故事《小青蛙的新工作》,并能体会其中的道理。
3.帮助学生阅读故事《小青蛙的新工作》。通过阅读活动,引导学生通过阅读抓住
关键信息,了解故事大意,并完成后续练习。
2 学时重点
1. 词汇:want, pilot, teach, cook, taxi driver, job, become, (be) good at…
句型:What do you want to be?I want to be … .
2. 了解字母组合sk 在单词中的发音。
当句子主语为第三人称单数时,动词要做适当的变化。
want to d 与want to be 的正确用法。
3学时难点
当句子主语为第三人称单数时,动词要做适当的变化。
want to d 与want to be 的正确用法。
4教学活动
活动 1 【导入】任务前阶段
1.Think and say 说话练习,学生介绍四个人物中的一个,复习课文,并锻炼说语段的
能力,。以复习前一课时学习的Listen and say 内容。
He/
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