中班社会活动小磨蹭吃饭.pdfVIP

中班社会活动《小磨蹭不磨蹭》 活动目标： 1．理解故事角色做事拖拉的行为特点，知道做事拖拉可能产生的后果。 2．萌生改变拖拉行为的意愿。 活动重点：知道拖拉的行为特点以及做事拖拉可能产生的后果。 活动难点：反思实际生活中自身拖拉的行为表现并萌发改变的意愿。 活动准备： 1．故事PPT。 3．快快和慢慢生活片段对比的视频 活动过程： 一、歌曲导入 1．教师演唱一段“小磨蹭”歌曲：“小磨蹭，真呀真磨蹭，磨蹭大王就是他， 没人喜欢他。” 2．小朋友，你知道什么叫磨蹭吗？为什么小磨蹭没人喜欢他？ 3．让我们看看小磨蹭碰到了什么事？ 二、做事情特别慢的磨蹭 1．教师讲述故事，请幼儿完整倾听。 2．教师提问 别人已经割了很多麦子，磨蹭还在干什么？ 别人快吃完了，磨蹭才开始干什么？ 别人吃完饭又去割稻子了，磨蹭还在干什么？ 3．播放PPT，引导幼儿逐幅观察、讲述。 磨蹭刚开始吃饭的时候，蚂蚁爬到饭碗里了吗？ 磨蹭放下饭碗去割稻子，蚂蚁爬到饭碗里了吗？（爬进去了） 它们爬进去干什么了？（搬饭粒） 蚂蚁搬走很多饭粒，还是刚开始搬？（刚开始搬） 磨蹭又回来吃饭，碗里的饭少了很多，到哪里去了？（蚂蚁搬走了） 磨蹭吃了一口