词语搭配及归类.pptxVIP

词语搭配及归类 【教学目标】 1、初步懂得词语的搭配要恰当，能归并同一类的词语。 2、学习过程中发现规律、掌握方法、学会灵活运用。 【教学重难点】 重点：积累不同形式的词语。 难点：通过积累，熟练运用已经学过的词语，并且能使用恰当的词语来提高 表达能力。 【知识点讲解】 知识点一：词语搭配及分类 1. 地＋动词 例： （快活）地游泳 （高兴）地说 （静静）地躺着 （欢乐）地歌 唱 （清晰）地展现 （全神贯注）地看 （顺利）地完成 （耐心）地等 待 伤心地（流泪） 悄悄地（离开） 兴奋地（叫喊） 亲切地（握手） 2．的+名词 例： （满天）的乌云 （清新）的空气 （厚厚）的书 （忠实）的 向导 （茂密）的枝叶 （敬爱）的总理 （鲜红）的地毯 （古老）的故宫 慈祥的（母亲） 流动的（空气） 难忘的（事情） 健康的（身体） 3.动词+名词 例： （打开）窗户 （挂在）天空 （寻找）宝藏 （辨别） 方向 （脱掉）棉袄 （穿过）山谷 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲 （出产）水果 （搭起）凉棚 （摘下）葡萄 （驶过）江面 4.ABB 式+名词 例： 红红的（太阳） 蓝蓝的（天空） 绿绿的（草地） 【随堂练习】 一、基础巩固 1、填入合适的修饰词： （ ）的姑娘 （ ）的小溪 （ ）的琴声 （ ）的花丛 （ ）地跳舞 （ ）地拥抱 （ ）地等待 （ ）地微笑 仔细地（ ） 自信地（ ）