论文范文：巨型高中教育冷暴力问题研究.docxVIP

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2020-10-13 发布于江苏
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论文范文：巨型高中教育冷暴力问题研究第一章巨型高中和教育冷暴力的理性解读一、巨型高中概念界定（一）巨型学校自 20 世纪 90 年代以来，我国学校的发展规模出现了一个新现象，就是“巨型化”。 “巨型学校”从字面上看就是超大规模的学校。这类巨型学校都是当地的示范学校、重点学校或者名牌学校，它们通过合并、改建、扩建和新建的方式扩大学校规模，优化教育资源，满足了社会对优质教育的需求。经过查证，我国教育部曾于 1982 年发布了《中等师范学校及城市一般中、小学校舍规划面积定额（试行）》。该文件对中小学办学规模做了如下规定：完全中学的规模为 18、24、3