四年级【语文(统编版)】爬山虎的脚（第一课时）-3任务单.docxVIP

学习任务单模板 表4 学习任务单文本参考样例 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 四年级 学期 上学期 课题 《爬山虎的脚》 教科书 书名： 语文四年级上册 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 08 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 会写“虎、操、隙”等13个生字，理解“叶柄、均匀、舒服”等词语的意思。 有感情朗读课文，整体感知内容，了解作者细致的观察。 抓住关键语句，理解爬山虎生长位置以及爬山虎叶子的具体特征，体会文章准确生动的表达，总结作者的观察方法。 课前学习任务 生字词加油站 1.词语我会读 2.词语我会理解 （1）叶柄： （2）均匀 3．生字我会写 请你圈出课文生字词，把你认为易错的生字词写一写。 二．内容我概括 初读课文，你能试着概括文章的主要内容？ 三．问题万花筒 我想问的问题是__________________________________ 课上学习任务 【学习任务一】 默读课文，跟随观察高手叶圣陶爷爷，借助观察档案： 1. 说一说每一段都写了什么。 2.试着填写观察档案中的“观察对象”这一列。 【学习任务二】 默读课文1-2自然段，借助观察档案，聚焦观察对象： 1.用“___”画出作者观察的关键语句，提炼要点。 2.圈画重点词语，体会观察高手细致的观察，学习高手的观察方法。 日积月累 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 细节在于观察，成功在于积累 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。