百胜蓝天希望小学德育工作汇报.docVIP

百色市百胜蓝天希望小学 德育工作报告 一直以来，我校认真执行党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，贯彻 “希望教育”理念，确立了“全面规划，整体推进，突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下： 一、设立德育机构小组。 学校德育工作的管理,需要有一个健全的组织机构。我校德育工作小组主要是由学校一名副校长专管，以教导处副主任、大队辅导员、中队辅导员、班主任为核心成员，与家长委员会（由每个班推选出两名关心未成年人思想教育工作的家长担当)、校外辅导员(由右江区组成的五老帮教团的成员担当）、少先队员代表（由各中队推选一名品学兼优的少先队员担当）共同参与组织的机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确管理的职责。这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活，步调一致,信息畅通，充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的开展。 二、学校德育教师队伍建设情况及德育工作保障情况。 １、德育领导队伍的建设从两方面入手,认真抓好中队辅导员和队干的队伍建设,积极组织少队辅导员参加右江区教育局少工委组织的少先队辅导员培训班、团市委和市妇联联合组织的少先队辅导员工作培训等。另一方面:大队部以学习《中国火炬》等书刊，定期举办中队会展示评析相结合,让辅导员在理论和实践中,逐步提高了辅导员的工作水平，为创造性的开展各种大队、中队活动奠定扎实的基础 2、根据学校德育教育实施要求,少先队大队部创办了《希望周报》、举办“希望杯“系列活动。而活动的开展离不开辅导员与班主任的支持与配合,为此，少先队分别开展了周报编辑培训、班级建设交流等，以提高德育小组队伍的素质。此外,还投入一定的经费，派辅导员外出学习先进的德育教育经验。 三、学校德育课程的设置。 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。为此，学校按文件规定制定了德育校本课程。各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课、安全教育课、国防教育课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队大队部以评选“希望标语”“希望杯——环境优美”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队除了利用国旗下讲话、墙报图片张贴等形式对学生加强安全宣传教育外,还会同教导处开展了安全逃生演练活动，以提高学生的安全防范意识和技能。 2、加强纪律教育。以红领巾监督岗督察为主要渠道，加强了对学生纪律观念的培养。 3、弘扬爱国主义精神，普及国防教育。以每周国防教育课为载体，向学生普及国防知识，增强国防观念。 四、学校德育工作开展情况。 1、学校德育宣传阵地建设富于特色。 学校少先队大队部是宣传德育教育的主力军。大队部设有队室、仪仗队、文艺队、书画室、图书室、红领巾广播站、雏鹰心理咨询室、红领巾宣传栏;中队设有学习园地、光荣榜、图书角、走廊橱窗等活动阵地。充分发挥这些阵地的作用，是成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。如大队部所设的红领巾广播站,开辟了校园新闻、校园优秀作文选、好歌大放送、生活知识小窍门等栏目,充分发挥了正确的舆论导向作用;红领巾宣传栏以学生各种作品、相片、实物展示为主,通过这个展示个性、特长的平台,不仅培养儿童的动手能力和审美能力,还能增强队员的集体荣誉感;中队则充分利用学习园地，以手抄报、书画等形式开展各种主题活动 ２、学校德育工作体制管理富于实效。 学校少先队大队部根据所设的两队两室一基地，制定大队委管理、档案管理、仪仗队管理、广播室管理等相关的制度,做到制度上墙，管理规范,分工明确，责任到人。在队员管理方面：通过成立红领巾值周中队、红领巾门岗监督机构，加强学生的自理、自立能力,进一步规范学生的行为。具体落实在以争创“文明班级”为载体,实行两个条线管理上。 3、学校德育活动丰富多彩 在活动中教育,这是学校开展德育工作的特色，也是实施德育工作的基本方法。近几年，我校牢固树立“育人为本,德育为首”的理念,坚持以活动为裁体,坚持围绕养成教育和心灵教育,通过开展自护教育、平安教育、科技进校园等各项活动，促进学生全面发展。 三月份,我们开展了学雷锋系列活动。通过读倡议书、读书活动、开主题中队会、外出清扫街道等活动，教育学生要做雷锋式的好少年。 四月份共开展了三项活动:为提高师生们的自身安全意识，少先队协助学校在４月1日举行了一次师生逃生演练。4月4日由少先队组织四年级少先队员到百色起义纪念碑开展“传承革命精神,立志报效祖国”清明祭扫活动。为进一步学习何玥同学的先进事迹,引导全校师生学习何玥勤奋好学、乐于奉献、自强不息的精神。少先队利用晨会、广播等手段，向全体学生发出号召，学习何玥先进事迹。４月１５日,各班还开展了