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- 2020-10-13 发布于云南
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湘版二年级音乐下册第六课 活动一:情景定向 关键问题:歌曲中唱到的“快乐的节日”指的是什么节日?它是属于谁的节日? 活动要求; 1、了解六一节的时间和来历。 2、通过欣赏和交流,说说自己庆祝六一节的方式。 六 一 的 来 历 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,早在1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 我是六一小特使,小朋友们,你们好啊! 活动二:导学铺垫 关键问题:你能成功收到六一特使送来的“礼物”吗? 活动要求: 1、正确认唱气球上的音符。 2、为歌词选择恰当的字,并尝试用动作表现。 6 2 5 3 4 1 “六一”的歌儿是( )的, “六一”的鲜花是( )的, “六一”的小朋友一个个都是( )的。 香 甜 美 活动三:学习新歌 关键问题:用怎样的声音演唱才能表现小朋友欢庆六一的喜悦心情? 活动要求: 能学会唱《“六一”的歌》,并能用轻松、明亮的声音表现歌曲欢快,活泼的情绪。
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