本科男女学生群体学业成绩差异问题的再思考.pptVIP

管理学院-管理科学与工程-青年教师 本科教学管理工作面对的新课题 -本科男女学生群体学业成绩差异问题的再思考 2001级-2008级免试保送情况 差异现状描述-男女学生平均成绩对比 2002级 差异现状描述-男女学生平均成绩对比 2003级 差异现状描述-男女学生平均成绩对比 2008级 平均成绩对比分析结果 男生成绩的平均值与女生成绩的平均值有显著差异 男生的成绩平均值低于女生的成绩平均值 差异现状深度描述-差异系数分析 “断层分析”，按学生排名划分层次（例如前15%、前25%） “划期分析”，按学期计算差异指标，观察差异演化情况 差异系数分析结果 2002级 差异系数分析结果 2003级 差异系数分析结果 2008级 差异系数分析结果 在排名靠前的各区域内，男女学生群体存在客观的 学业成绩差异，女生群体优于男生群体； 随着排名区域的上升，女生群体相比男生群体的学业成绩优势呈扩大趋势； 随着学期数的增加，女生群体相比男生群体的学业成绩优势呈扩大趋势； 男女学生群体的学业差异普遍存在于各个年级学生中 成绩差异形成原因分析 期末突击付出 上课听课率 上课出勤率 基础学习能力水平 学习成绩 课程考试安排 出勤率和听课率的调查 性别 平均 成绩 出勤率（%） 听课率（%） 出勤率*听课率（%） 男生 74.91 81.05 61