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中心小学关于开展课堂教学达标活动的意见 中心小学、各学区小学、各村小： 为贯彻落实全省素质教育工作会议精神，深化基础教育课程改革，进一步提高课堂教学效率，提高教育教学质量，根据《＃＃市教育局关于深化课堂教学改革提高课堂教学效率的指导意见》（临教研字　]4号），县教育局研究决定在全县中小学开展课堂教学达标活动的意见，结合我镇小学实际，现就活动开展提出如下意见： 一、充分认识开展课堂教学达标活动的意义 （一）开展课堂教学达标活动是学校内涵发展的必然选择。 促进学校的内涵发展是素质教育的必然要求，而内涵发展的标准之一，便是拥有高质量的教育水平，教育教学质量是学校的生命，也是学校工作的永恒主题。课堂是实施素质教育的主渠道，开展课堂教学达标活动，是提高教学效率、提高教育质量的必然要求。全县各级各类学校要把工作的重点转移到学校内涵发展上来，把精力凝聚到课堂教学改革上来，进一步提高教育的质量和水平。 （二）开展课堂教学达标活动是深化基础教育课程改革的需要。 经过几年的努力，我县的基础教育课程改革取得了显著进展，目前已进入攻坚阶段，课堂教学中学生生成性能力不强、合作探究的针对性不够，学法指导不到位，已成为课程改革深化提高的瓶颈因素。因此，必须通过教学研究的再加强，进一步改进教师教的方式和学生学的方式，促进基础教育课程改革向纵深发展。 （三）开展课堂教学达标活动是推进素质教育的必然要求。 实施素质