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- 2020-10-13 发布于天津
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用手比划着画圆用一根线和一支笔画圆用圆规画圆八用手比划着画圆用一根线和一支笔画圆用圆规画圆八第一单元圆的认识一教学内容义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第一单元第页圆的认识一教学目标结合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆结合具体的情境体验数学与日常生活密切相关能用圆的知识来解释生活中的简单现象通过观察操作想象等活动发展空间观念教学重难点圆的特征画圆的方法教具学具准备三角尺直尺圆规教学过程一观察思考欣赏生活中的圆棋
用手比划着画圆。 用一根线和一支笔画圆。 用圆规画圆。八、
用手比划着画圆。 用一根线和一支笔画圆。 用圆规画圆。
八、
第一单元
《圆的认识》一
教学内容:
义务教育课程标准北师大版试验教 材六年级上册第一单元第 2、3页“圆 的认识一”。
教学目标:
1、 结合生活实际,通过观察、操作等 活动认识圆,认识到“同一个圆中半径都 相等、直径都相等”,体会圆的特征及圆心 和半径的作用,会用圆规画圆。
2、 结合具体的情境,体验数学与日常 生活密切相关,能用圆的知识来解释生活 中的简单现象。
3、 通过观察、操作、想象等活动,发 展空间观念。
教学重、难点:
1、圆的特征。2、画圆的方法。
教具、
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