最新教科版三年级科学上册《整理我们的天气日历》教学课件.pptxVIP

新课聚焦; 新课聚焦;（1）在我们的记录中，晴天、阴天和多云的天气分别有多少天？ （2）??一天的风速最大？刮风的有几天？不刮风的有几天？ （3）找出这一段时间以来的最低和最高气温。 （4）找出降雨和不降雨的分别有几天，哪一天的降雨量最大。;统计天气信息;1.分析云量信息;2.分析风向和风速信息;3.分析气温的变化;4.分析降雨量的变化; 交流研讨; 交流研讨; 交流研讨; 交流研讨; 交流研讨; 交流研讨; 科学百科;认识气候;二十四节气; 科学拓展; 科学拓展; 科学拓展;;板书设计;课后反思;课后作业;