20xx年教师资格证初中数学精品教案模板.docVIP

2018 年教师资格证初中数学精品教案模板 一、教学目标 【知识与技能】 理解一元二次方程的概念及其一般式，了解一元二次方程根的概念。 【过程与方法】 通过实际问题的探究，回顾一元一次方程的概念，逐渐形成数学建模的数学思想以及提高类比迁移的能力。 【情感、态度与价值观】 通过数学建模，激发学习数学的兴趣，体会做数学的快乐，提高对数学的学习兴趣。 二、教学重难点 【教学重点】 理解一元二次方程的概念及其一般式。 【教学难点】 建立数学模型列方程。 三、教学过程 ( 一) 引入新课 复习旧知：回顾之前学习过哪些方程，并对一元一次方程的定义 进行回顾。 总结：明确本节课学习初中阶段的最后一种方程，《一元二次方 程》。 ( 二) 探索新知 提问：请同学们类比一元一次方程，给一元二次方程下定义。 学生类比一元一次方程定义得到一元二次方程文字描述。 学生解决问题。 追问：这个方程是不是一元二次方程呢 ? 提问：你们能写出几个一元二次方程吗 ? 出示题目用买 10 个大水杯的钱，可以买 15 个小水杯，大水杯比小水杯的单价多 5 元，两种水杯的单价各是多少元 ? 追问：这个方程是不是一元二次方程呢 ? 提问：请同学们利用前面的多个方程，以小组讨论的形式探究什么样形式的方程是一元二次方程 ?并派代表进行回答汇总。 四、板书设计