数学分层抽样新人教a必修.pptxVIP

2.1.3《分层抽样》;教学目标 ;问题1：如果要调查我们班同学的平均身高，用前面学过的抽样方法怎么做？ ;问题2：由经验看，以上的方法有没有不妥的地方？样本的代表性一定好吗？ ;例1:假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人.此地区;你认为哪些因素可能影响学生的视力？设计抽样方法时需要考虑这些因素吗？ ;问题3：;问题4： 1%的样本是什么含义？;问题5 ：请问例1中样本可看成由几部分组成？;问题6：你怎么从各部分中抽取样本？请动笔试试。;思考：有人说：“如果抽样方法设计得好，用样本进行视力调查与对24300名学生进行视力普查的结果会差不多，而且对于教育部门掌握学生视力状况来说，因为节省了人力、物力和财力，抽样调查更可取。”你认为这种说法有道理吗？为什么？;问题7：什么是分层抽样？;例2:如果要调查我们班同学的平均身高，应该如何抽样比较合理？;例3：某校有在校高中生1350人，高一，高二、高三学生人数和男、女生分布情况如下表：;问题8:分层抽样的具体步骤是什么? ;例4：最近“三鹿婴儿奶粉事件”引起社会广泛关注，造成婴儿肾结石的原因是婴儿奶粉中掺有三聚氰胺。现某地质量监督部门将对本地三鹿奶粉厂的所有种类的库存奶粉进行三聚氰胺平均含量抽样检测，已查明该厂库存奶粉10000袋，其中婴儿奶粉4000袋、普通奶粉3000袋、老年奶粉3000袋，如果质量监督