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小海子镇中心小学 (2011-2012)学年度第二学期 电教校本培训方案 以现代教育技术为核心的多媒体教学给学生的学习提供了丰富 多彩的信息资源, 特别是远程教育资源在教学中的积极运用更是具有 非同寻常的意义,它使学生的学习得以延伸 , 使教师的现代教育思想 和理论得以提高。结合我校实际,特制订以下方案:
一、内容要求
1、培训内容
Windows的基本操作;
Word的基本操作与应用;
( 3) Excel 的基本操作与应用;
(4)课件制作的基本操作与教学应用;
( 5)远教资源在教学中的运用;
( 6)语音室的操作与应用;
2、培训要求
( 1 )学校统一集中组织开展校本培训。
(2)全体教师必须按时自觉参加统一组织的集中培训学习活动, 不得缺习、迟到和早退;如无故缺习、迟到或早退,按学校教学常规 相应违纪处理。
( 3)全体教师要自觉认真学习, 进一步学会 Windows、Word、Excel 的常用操作与应用; 重点学会课件制作与应用操作、 利用远程教育资 源应用程序的应用操作;使用远程教育接收下载的远程教育教学资 源,并将其应用于教学实践。
二、措施办法
1 、建立组织,加强领导。学校成立校本培训领导小组,负责校本
培训计划的制定与实施。 成立了以校长任组长, 以教导处为领导小组。 小组内分工明确,责任到人,任务到人。
2、校本培训应坚持实用性原则,以帮助教师改进教学手段,充分 利用我校现代信息技术教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的 优秀现代远程教育资源进行多媒体教学, 进一步提高教育教学效率与 质量为切入口和宗旨,提高教师现代化教学水平。
3、校本教师培训应实行多样化的方式。培训中采取教师自学、信 息技术学科教师统一集中培训、自由练习和个别指导,分组学习,交 流等方式, 促使大家学习更多的现代化教育知识, 以方便日后教学所
J—I—
需。
4、校本教师培训应坚持定时间、定地点、定内容、定人员,如期 定时举行。集中培训、学习时间、内容由教导处确定;培训对象将全 校教师进行分组。
三、培训安排
三月份 : 培训 50 周岁以下的教师远教资源浏览器及远教资源 在教学中的应用;
四月份 : 进行远教资源在教学中的应用培训;利用远程教育 资源进行公开课
五月份 :对 50 周岁以下的教师进行计算机基础知识、 Windows 的基本操作、 Word 的基本操作与应用、 Excel 的基本操作与应用、课 件制作与应用培训;
六月份:对培训教师进行考核与量化。
七月份: 对本学期电教培训工作进行总结。
小海子镇中心小学
2012、3、1
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