学会感恩主题班会教案io.docVIP

学会感恩主题班会教案 ? 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少 人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一 代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学 会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片1.2）一首《感恩的心》唱得真挚而温暖，一瞬间就触动了我们的心。“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”对每一个真诚付出过的人而言，获得一份感恩是最应该不过的了，然而这一分属于他们的感恩却始终没来，谁在犹豫呢？老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《让我们常怀感恩之心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 二、讨论：自己怎样理解感恩的？（出示幻灯片3） 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三 、诗朗诵 《感恩》是的，在生活中，需要我们去感激的人太多了，然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露.（放图片） 1请思考：父母给予了你什么？你又给予了父母什么？从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把《我的父亲母亲》这首歌献给我们伟大的父母！ 老师：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的岁月中，父母为我们所做的点点滴滴。虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们！这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢 老师：下面进行现场调查 问题：1、你母亲的生日？ 2、你给父亲买过生日礼物吗？ 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？ 4、你父母的结婚纪念日？ 5、你爸爸今天40几岁？属什么的？ 6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父亲喜欢吃的菜是？ ……… 老师：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻，希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个懂父母的人 1.感恩老师。其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情 教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢？其实我也知道有些同学不理解老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们要充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 诗朗诵《谢谢你，老师》 2.感恩同学 老师:在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯