《再塑生命的人》重点问题掌握.docVIP

分分必争 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《再塑生命的人》重点问题掌握 重点问题掌握 1.作者在文章开头为什么强调“这一天”？ 因为“这一天”是“我一生中最重要的一天”，“这一天”莎莉文老师来了，是“我”生命重新开始的一天。从这一天起，“我”过上了和以前完全不同的生活。通过强调“这一天”，从侧面说明莎莉文老师对“我”的影响之大。 2.第3自然段的景物描写有什么作用？ 本题运用景物描写作用分析法。通过景物描写烘托海伦期待新生的心情。 3.第4段中“在未受教育之前…… “光明！光明！快给我光明！”这句话运用了什么修辞，有什么表达效果？ 本题运用修辞作用两步分析法。作者先运用比喻，形象生动地展示了“我”坠入寂静而黑暗的世界的心理状态，表现“我”在黑暗、沉寂的世界中的焦躁、恐惧。然后运用反复的修辞手法写出了“我”受教育前对光明的渴望。 5.第9段里写“我”发脾气运用了什么描写？有什么作用？ 这里运用了侧面描写，写“我”发脾气，真实地写出了“我”急于想走出黑暗、沉寂世界的焦躁不安的心理。说明“我”的学习过程是如此艰难，每一点进步都需付出很多的努力，从侧面烘托出莎莉文老师工作细致、耐心。 6.为什么说“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”？ “水”使“我”有了自己的思想，激起了“我”强烈的求知欲。“我”不再是仅仅限于模仿学习，