《登高》理解性默写练习.docVIP

分分必争 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《登高》理解性默写练习 【理解背诵】 （1）杜甫《登高》中“???”一句，从高处着笔写夔州的特定环境，“????”一句，写出了飘泊无定的悲苦生涯。（风急天高猿啸哀，万里悲秋常作客） （2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ? ?????，? ? ??。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回） （3）杜甫《登高》中“? ? ?，?? ? ?”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回） （4）杜甫在《登高》中“? ?????，? ? ??”一联，用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色。（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回） （5）在杜甫的《登高》中，“? ? ???，? ? ???”两句通过环境描写，以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回） （6）《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是：??????，? ??????? 。（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回） （7）杜甫的《登高》中，“? ? ??? ?，? ?? ??”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨，色彩冷艳清淡，渲染了