小学六年级的数学下册的教学计划规划方案及进度表.docxVIP

*** 六年级数学下册教学计划及进度表 一、学情分析 接近小学毕业， 对于数学的基础学生基本已经学习掌握， 能从已有的知识和经验出发获 取知识， 抽象思维水平有了一定的发展， 需要在以后的学习中不断巩固强化，学习新的知识 不断强化已有知识体系。 对于学习中的差异性， 需要学生在不断的学习中挖掘自身潜能， 不 断丰富自己的短板， 发挥自己的长处， 查缺补漏打好基础。此学段的学生已具备了自我管理 学习的能力， 需要在学习中强化她们的自主学习行为。 所以在新的学期里， 在端正学生学习 态度的同时， 应加强培养他们的各种学习数学的能力， 利用小组讨论的学习方式， 使学生在 讨论中人人参与，各抒己见，互相启发 , 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。 二、教学内容 这一册教材包括下面一些内容： 负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习 等。 在数与代数方面， 这一册教材安排了负数和比例两个单元。 结合生活实例使学生初步 认识负数， 了解负数在实际生活中的应用。 比例的教学， 使学生理解比例、正比例和反比 例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。 在空间与图形方面， 安排了圆柱与圆锥的教学， 使学生通过对圆柱、 圆锥特征和有关知识 的探索与学习， 掌握有关圆柱表面积， 圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进 一步发展。 在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导