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小学生心理健康教育活动教案 活动主题 ：培养小学生正视挫折和承受挫折的能力。 背景分析 ：从心理学的观点看， 挫折是指人们在从事有目的活动时， 由于受到阻 碍和干扰，其需要得不到满足时出现的一种消极的情绪反应，如果处理不当， 它会给人造成心理压力，从而影响学习和生活， 损害身心健康。 对学生进行挫折教育，使学生正确对待挫折，具有三方面作用：①战胜学习中的困难，顺利地完成学业。 ②战胜生活中的困难，成为一个独立的人。 ③战胜自身弱点，成为具有健康性格的人。 可见帮助学生正确对待挫折， 不但对自身的成长有益， 而且对他们将来更好地 适应社会也具有积极的意义。 辅导目标 ： 1、通过讲述与讨论等方式，使学生懂得挫折是人生不可避免的，面对挫折，不 要害怕，要正确对待。 2、初步掌握战胜挫折的方法，渗透有挫折才能成功的思想 。 3、让学生正确对待挫折，知道挫折虽无法避免却非无法战胜，培养学生战胜挫 折的勇气、信心和能力，以及提高学生对挫折的心理承受能力。 辅导重、难点 ：培养学生对待挫折的正确态度，增强战胜挫折的勇气、信心和能 力。 辅导建议 ： 1、通过讲述实例让学生明白生活中挫折不可避免，我们只要有信心和勇气，再 大的挫折也能战胜。 2、通过课堂交流互动，让学生掌握一些战胜挫折的方法。 3、通过课后的一系列延伸活动，增强学生战胜困难的信心和勇气，提高他们对 挫折的心理承受能力，让他们健