小学小学三年级的书法写字数课教学教案及计划规划方案全册.docxVIP

小学三年级书法写字课精品教案及计划（全册） 主备教师 ------- 学生人数 学校制定 实 际 优秀率 不及格率 合格率 合格率 上学期学生达标情况 本学期目标 学 生 大多数学生在低年级基本掌握了铅笔字书写基本知识、要求和方法。 情 况 也有个别学生对生字的间架结构掌握的不好，写出的字不匀称，缺少美感。 分 析 钢笔字在的书写可以在书写铅笔字的基础上引导学生自得自悟， 通过自己的 及 提 高 观察、探究，从而发现书写的内在规律。 措 施 本册写字教材的内容安排与《义务教育课程标准实验教科书语文（三年 教 材 级上册）》字词教学同步。学生在识写生字的同时，借助本册写字教材，既 整 体 可以巩固学生识记生字的成果，又可以掌握基本笔画、笔顺、运笔、结字规 分 析 则，体现了识字、写字与阅读教学的结合。 情感 态度 目标 知识 总 体 技能 教 学 目标 目 标 过程 方法 目标 学 校 教 研 教研组 专 题 个 人  养成正确的写字姿势和良好的写字习惯；在书写中体会汉字的优美。 能用硬笔熟练的书写楷书，行款整齐，并且有一定的速度。 能用毛笔规范、正确、端正、整洁的书写汉字，间架结构合理。 会观察范字及评价书法作品，初步了解不同字的书写风格，书写时能够结构合理，笔画正确，具有在临帖的基础上创造出自己的作品的意识。 构建和谐课堂 教学进度计划 周次 日 期 课 题 1 9 月 2