我的小天地教学反思教育.docxVIP

Word 文档仅供参考 我的小天地教学反思 我的小天地教学反思一： 《我的小天地》一课是美术课程中造型表现学习领域的一个内容。课上，我首先让学生畅 谈自己的小天地是什么模样的， 同时用自己想用的形式把小房间的模样带来给老师同学看看。 有的学生请家长拍照打印后带来， 有的学生自己绘画带来。 通过观看学生表述的图片， 丰富 了小孩们的思维， 大大激发了学生的学习兴趣。 然后引导小孩们畅想自己以后的小天地又会 是什么样？此环节将小孩们的想象空间打开了， 小孩们的兴趣出奇的浓厚。 在此同时， 我请 同学们观赏了相关的图片，是小孩们的认识更直观更生动了。 在动手设计表现自己小天地的环节时，我首先通过小组讨论在作品表现时你认为哪些方面比较难表现，小组商量如何解决。在小组汇报的时候，小孩们提出了很多咨询题，比如：画 面上要表现出三维的场景， 天花板、地面、墙面的层次如何区分； 自己喜爱的家具如何摆设。 在学生汇报时， 为了辅助教学难点的解决， 我在白板上示范了如何在平面纸上分出不同的空 间，然后把学生喜爱的预先设计的一些家具进行摆放， 引导学生评述在组织构图方面的优劣， 关心学生解决构图咨询题以及物象间的前后遮挡、 大小关系。 此环节通过学生的参与， 教师 的适当引导，师生互动将重点、难点解决。在儿童房的特点上，我通过作品的对比，直观的感受到设计上要有用、美观、温馨、等特点。在作品评价环节上检验