伶官传序词语句式归纳.pptxVIP

欧阳修：字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠。著名文学家、史学家，北宋中叶的文坛领袖，诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩都是他的学生。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人的作为吗？忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧虑辛劳可以使国家兴盛；安闲享乐可以使自身灭亡。满招损，谦得益。祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。祸患常常是由一点一滴极小的错误积累酿成的，聪明有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中，受其迷惑而结果陷于困穷。 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？（中心论点）原 推其根本受三矢继父遗命系燕父子以组函梁君臣之首盛（得）忧劳可以兴国对比衰（失）逸豫可以亡身身死国灭为天下笑谦得益 满招损祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺第一、二段补充注释1.盛衰之理理：道理2.岂非人事哉人事：人力3.原庄宗之所以得天下原：推究4.与其所以失之者所以：……的原因5.而皆背晋以归梁以：而6.尔其勿忘乃父之志其：祈使副词，相当 于“应该”“一定”的意思。7.负而前驱负：背负8.及凯旋而纳之及：等到第三、四段补充注释1.方其系燕父子以组方：当；组：绳子2.函梁君臣之首函：用匣子装着3.其意气之盛，可谓壮哉 意气：气势，指骄傲之气4.抑本其成败之迹抑：或者；迹：迹象5.举天下豪杰举：全6.数十伶人困之困：围困7.夫祸患常积于忽微 忽：一寸的十万分之一； 微：一寸的百万分之一庄宗大事记时间事件结论教训忧劳可以兴国年90823岁受命继志祸智盛岁91227年系燕父子以组患勇得9238常多年3岁函梁君臣之首盛衰之理15年岂非人事哉积困3年逸豫可以亡身于于衰92641年岁身死国灭忽所一夫失夜呼……微溺知识归纳——一词多义与尔三矢无乃尔是过与尝与人佣耕与其所以失之者与嬴而不助五国也给。动词yú，通“欤”,语气助词与为，给，替。介词和，连词交好，亲近。动词岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武容易。形容词轻易。副词易交换。动词知识归纳——一词多义而皆背晋以归梁君臣相顾，不知所归而其归书也必速若水之归下也归附，依附返回归归还归聚，汇聚以三矢赐庄宗而告之曰遣从事以一少牢告庙还矢先王，而告以成功告诉告祭告禀告知识归纳——一词多义盛衰之理，虽曰天命…请其矢，盛以锦囊其意气之盛，可谓壮哉方其盛也，举天下之豪杰…兴盛chénɡ,装盛旺盛强盛数十伶人困之智勇多困于所溺而天下诸侯已困矣安在公子能急人之困围困困扰困困乏，疲惫困难知识归纳——一词多义祸患常积于忽微 微指左公处，则席地倚墙而坐从数骑出，微行入古寺微斯人，吾谁与归微小的事悄悄地微为隐身份而改装（如果）没有尔其无忘乃父之志 副词，应当，一定至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也语气词其意气之盛，可谓壮哉 代词，他圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎?大概,表揣测语气其知识归纳——词类活用契丹与吾约为兄弟而告以成功函梁君臣之首一夫夜呼乱者四应仓皇东出忧劳可以兴国逸豫可以亡身祸患常积于忽微智勇多困于所溺名→动，订立盟约形→名，成功的消息名→动，用盒子装名→状，在夜里数→状，从四方名→状，向东面使动用法，使…兴盛使动用法，使…灭亡形→名，细微的地方形→名，有智有勇的人知识归纳——特殊句式1、梁，吾仇也。2、此三者，吾遗恨也。3、盛以锦囊。 4、系燕王父子以组。5、而告以成功。6、身死国灭，为天下笑。7、智勇多困于所溺。8、燕王，吾所立。判断句判断句介词短语后置句、省略句介词短语后置句介词短语后置句、省略句被动句介词短语后置句、被动句判断句知识归纳——古今异义1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉2、原庄宗之所以得天下3、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙4、抑本其成败之迹人为 / 有关员工的录用、培养、奖惩等工作推究，探究 / 原来一般的官员 / 做某一方面的工作抑或，或者，还是 / 压制 B 下面对课文内容的理解，不正确的一项是：（ ）A传说晋王李可用临终前交给庄宗三枝箭，目的是希望庄宗牢记遗命，为父复仇。B国家兴盛与衰亡的道理，不在于天命，而在于人事。C庄宗李存勖把父亲交给的三枝箭“藏之于庙”，作战用兵时又“以一少牢告庙”，表现出对父亲遗命的恭谨态度。D作者认为，祸患是一点一点积累起来的，智勇之人，会被自己耽溺的东西所害，这是一种普遍的历史经验。???1、活用词: 负而前驱 函梁君臣之首 一夫夜呼 仓皇东出 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 祸患常积于忽微 智勇多困于所溺2、特殊句子: 此三者，吾遗恨也 请其矢，盛以锦囊，负而前驱 还矢先王，而告以成功 身死国灭，为天下笑 智勇多困于所溺3、名句： 满招损，谦得益 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 祸患常积于忽微，而智