新标准英语三年级上册《Module5Unit1Howmany-》教案和教学反思.docxVIP

新标准英语三年级上册 《Module 5 Unit1 How many?教案和教学反思 本单元是主要以表达对事物数量的认识，虽然本课的内容有 些单一，但是在教学过程中只要能充分利用课本中的语言材 料和适当创设一些语言情境对学生展开听、说、读、写训练 后还是可以教会学生灵活运用英语表达物品的多少。在学习 活动中，学生能通过表达对不同事物的数量，促进学生之间 的情感交流，同时也可以培养学生的语言表达能力。 、教学目标 结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程 的总体目标和具体要求，并考虑到学生已有的认知结构，心 理特征，制订如下教学目标： （1）知识目标： 要求学生基本能听懂、会说、会读： one、two 、three 、 four 、five 、six 、 seven 、eight 词汇 会运用 How many 语句结构并能运用 1—8 数字进行回 2）能力目标： 能对 one、two 、three 、four 、five 、six 、seven 、eight 进行正确的英语发音，并运用这 8 个数量词正确描绘事物的 数量。 能运用How many?语句结构询问事物的数量。 （3）情感目标： 通过学习让学生学会运用 one，two，three ，four ，five 、 six 、 seve n 、 eight 八个数量词进行英语数数，逐步培养学 生形成对英语数字的感性认识和