最新人教版部编版道德与法治八年级上册《以礼待人》精品课件.pptVIP

人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 4.2以 待人 《道德与法治》 人教版八年级上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 礼仪 走 近 礼 情境导入，知道礼的含义及主要表现，明白礼就在我们身边，为后面的学习做好铺垫。 什么是礼 礼，体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 礼的主要表现 语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 以礼待人 待人礼为先 礼仪 感 悟 礼 明白礼的重要性，在实践中做到文明有礼，突破重点，解决难点。 第一站：公交站台 想一想，面对小川的言行大爷会怎么想？ 1 2 3 文明有礼 思想道德素质 科学文化素质 交际能力 延时符 文明有礼是一个人内在素质的外在表现 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提 （2）文明有礼促进社会和谐 思考：小川的言行会带来什么后果？ 同学们想一想，你在生活中有没有碰到过类似的情景，带来怎样的影响？ 看完视频你有什么感想？ 礼仪仪式体现民族尊严和国家形象 第二站：万达广场 （1）