福建省宁德市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含解析.docVIP

PAGE 1 - 宁德市2019-2020学年度第一学期期末高一质量检测 语 文 试 题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 一、语文基础知识（20分，每小题2分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 愀然（qiǎo） 箴言 (jiān) 湔雪(qián) 召唤（zhào） B. 踉跄（liàng） 蹂躏（lìn） 和煦(xù) 彳亍（chì） C. 漫溯（shuò） 恪守（kè） 怃然（fǔ） 莠民（yǒu） D. 蓦然 (mù) 栏楯（shǔn） 冷涩(shè) 膘壮（biāo） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 A项，“箴言”的“箴”应读：zhēn；“湔雪”的“湔”应读：jiān； C项，“漫溯”的“溯”应读：sù；“怃然”的“怃”应读：wǔ； D项，“蓦然”的“蓦”应读：mò；“冷涩”的“涩”应读：sè。 故选B。 【点睛】字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。特别是常见的多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。 2.下列各项中没有错别字的一项是（ ） A. 倾刻 旌表 侏儒 慢不经心 B. 斑驳 绎道 蹂躏 风生鹤唳 C. 逶迤 磨挲 游陟 毛骨竦然 D. 倏忽 昭彰 雉堞 断壁残垣 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字形的能力。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词读音、形旁辨形。 A项，“倾刻”的“倾”应为“顷”；“慢不经心”的“慢”应为“漫”； B项，“绎道”的“绎”应为“驿”；“风生鹤唳”的“生”应为“声”； C项，“磨挲”的应为“驿”；“毛骨竦然”的“竦”应为“悚”。 故选D。 3.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 2018年冬，凶猛的寒潮席卷中国大江南北，大风凛冽，寒意逼人，接踵而至的冷空气来势汹汹，使气温急剧下滑，让人猝不及防。 B. 作为去年联赛的冠军，这支足球队今年联赛开赛的初段成绩差强人意，球迷反响很强烈，俱乐部领导层再三考虑，决定撤换教练。 C. 两条虎鳍迅速地向我们的小艇冲过来，我们吓得面面相觑，不知如何是好，但两个向导却泰然自若，笑眯眯地看着它们渐渐逼近。 D. 工作中的他很严肃，不苟言笑。但实际上，生活中的他很有意思，喜则开怀大笑，怒则发上指冠，愁则眉头深锁，乐则得意忘形。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 A项，猝不及防：形容事情来得突然，来不及防备。此处符合语境。 B项，差强人意：指大体上还能使人满意。该句使用“差强人意”显然不恰当，因为成绩大体上还能使人满意，球迷的反响是不会强烈的，也不会出现撤换教练的结果。 C项，面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好，形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都不说话。符合语境。 D项，发上指冠：头发直竖，把帽子都顶起来了。形容极度愤怒，符合语境。 故选B。 【点睛】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 当人们在想象中把活生生的人同牢房、焚尸炉、毒气室和地下窒息室联系起来的时候，使他们的步履不由得慢了下来，心情变得无比沉重。 B. 河北姑娘张梓琳在第57届“世界小姐”大赛中斩获冠军，成为中国第一位世界小姐冠军，也是本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。 C. 《国家宝藏》演绎文物的故事，对一件件文物的历史进行梳理，让观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解到文物所承载的中华文化。 D. 各国领导人决心把厦门会晤为新起点，再接再厉，打造更紧密、更广泛、更全面的战略伙伴关系，从而开启金砖合作第二个“金色十年”。 【答案】C 【解析】 【详解