最新人教版初中九年级数学上册《实际问题与一元二次方程》精品课件.pptxVIP

实际问题与一元二次方程21.3第1课时知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-对接中考人教版-数学-九年级上册知识回顾1.解一元二次方程有哪些方法？直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法．2.列一元二次方程解应用题的步骤？①审题，②设出未知数， ③找等量关系，④列方程，⑤解方程，⑥验根，⑦答. 学习目标1.会分析实际问题中的数量关系并会列一元二次方程.2.正确分析问题中的数量关系.3.会找出实际问题中的相等关系并建模解决问题.课堂导入同一元一次方程、二元一次方程(组)等一样，一元二次方程也可以作为反映某些实际问题中数量关系的数学模型．本节讨论如何利用一元二次方程解决实际问题．小明新知探究知识点有一个人患了流感，经过两轮传染后共有121个人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？　第1轮传染后人数x+1???第1轮小明x12第2轮传染后人数x(x+1)+x+1第2轮新知探究知识点根据示意图，列表如下：传染源人数第1轮传染后的人数第2轮传染后的人数 1 1+x=(1+x)11+x+x(1+x)=(1+x)2解:设每轮传染中平均一个人传染了x 个人.(1+x)2=121x1= , x2= 10-12(不合题意,舍去).解方程,得10答:平均一个人传染了________个人.一元二次方程的解有可能不符合题意，所以一定要进行检验.新知探究知识点列一元二次方程解决实际问题的