最新人教版部编版道德与法治九年级上册《凝聚价值追求》精品教学课件.pptVIP

人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 凝聚价值追求 第五课 守望精神家园 新课导入 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 你说我说：文学作品中或生活中，体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？ 目录 高扬民族精神 构筑中国价值 课堂小结 随堂演练 目录 高扬民族精神 1 民族精神对国家富强、民族振兴的意义 猜一猜：这个“英雄”是谁？他为什么被称为“英雄”？ 民族精神对国家富强、民族振兴的意义 公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域，张骞此行最重要目的就是说服大月氏与汉朝联合抗击匈奴。