最新人教版部编版道德与法治九年级上册《守护生命》精品教学课件.pptVIP

2.精神发育与物质生活条件和外部环境的关系 材料一：2012年诺贝尔文学奖获奖者莫言童年时期虽然过着贫困的生活，但是他酷爱读书，他读过的书包括《封神演义》《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《青春之歌》《破晓记》《三家巷》《钢铁是怎样炼成的》等等。莫言在小学五年级时辍学，在农村劳动长达10年，主要从事农业活动：种高粱、种棉花、放牛、割草。在无书可看时，他甚至看《新华字典》，尤其喜欢字典里的生字。 （1）材料一中莫言在艰难困苦的环境中仍然坚持学习，丰富自己的精神世界说明了什么？ 材料二：有些中学生以拥有高档电子产品、名牌产品为荣，但是当遇到为有需要的人捐款捐物时，却认为与自己无关而漠视。 （2）材料二对我们养护精神世界有什么启示？ （3）小军和小芳看了莫言的经历后，发表了自己的看法。请你辨析下列观点。 小军：莫言在艰难困苦的环境下仍然坚持学习，丰富自己的精神世界，可见我们的精神发育，不受物质条件和外部环境的制约。 小芳：我们现在的生存发展条件越来越好了，精神发育肯定越来越好。 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料