大家的日语 第十课.docVIP

第十课 一：单词 あります：第九课侧重表拥有，第十课侧重表存在（简单提一下存在句） 加入参考词汇 简单讲解日本浴室的用法 二：语法 A1： 回顾が的用法：1：接续助词，但是；2：多用在形容词，动词表嗜好，能力，所有时。 本课新学习的用法：存在的事物或人作为主语，用助词が。 学习了が的用法后，来学习今天的重点：存在句 名詞があります?います 場所に名詞があります?います 名詞は場所にあります?います 这是我们今天我们要学习的三句表存在的语法。 第一句是：有什么；第二句是哪里有什么；第三句是什么在哪里。 再来看一下あります?います あります用于事物，植物等静止的主体；います用于人或者动物移动的主体。 看一下课本例句。 再来看下第二句：名词存在的场所用に，接在场所后面。（这是今天学习的に的新用法） 回顾一下助词に：１：动作发生的时间 2：表对象（借给谁，向谁借等一系列两两相对的动词） 3：（今天学习的内容）接在场所后面，表存在 看课本例句。 疑问句：询问某个地方有谁或者什么。关于事物：なに 关于人：だれ 看课本例句。 再来看第三句：重点：名词后面要用は、不用が。は用来提示主题。 句型即：。。。は。。。あります。　　。。。は。。。います。 疑问句：询问名词在哪里，用疑问词どこ 。。。はどこにありますか?いますか。 看课本例句。 ps：在第三课我们学过：询问对方所属哪个国家，哪个公司，哪个学校时， 用：学校はどこですか。　　北京大学です。 （一般翻译成：你在哪个学校） 对照今天学习的句子：学校はどこにありますか。（一般翻译成你的学校在哪里） 此时我们有两种回答：杭州にあります。?（学校は）杭州です。（在杭州/杭州） 练习：A-1,A-2,B-1 A2： 表方位的名词，仍旧用存在句的句型，只是加上了一些方面词： うえ、した、まえ、うしろ、みぎ、ひだり、なか、そと、となり、ちかく、あいだ。 看课本例句。 Ps：回顾一下で的用法：表交通手段，表动作发生的场所。駅の近く虽然加了方位名词，但仍和駅一样，是表示场所的。当句子后面是动作发生时，仍旧用助词で。 练习：A-３,A-４, A-５，B-2，B-3，B-4， B-5 A3 表例举名词：回顾と：一起做某事（d5），名词并列（d4）。这里的名词并列我们也可以看成是例举，但是是全部例举。銀行の休みは土曜日と日曜日です。 今天还要学习一个表例举词：や。。。など。。。代表性例举，除了例举意外还有别的。 看课本例句。 桌上有字典和书/桌上有字典和书等。 超市里有蔬菜和水果等。 A4 。。。。ですか。我们已经接触过了。第八课会话（p65）：毎日とても楽しいです。そうですか。对说话人提到的事物表示确认。 A5 。。。。はありませんか。询问对方有无某东西时，用这个句型，不用はありますか。日本是一个委婉暧昧的民族，重礼貌给面子，所以考虑到对方可能没有时，就用了这个句型，表礼貌。