人教版一年级数学下册220以内的退位减法教案第9课时练习课.docxVIP

第 9 课时 练习课 【教学内容】 练习六的第 1~8 题。 【教学目标】 1.使学生进一步掌握运用所学知识，分析和解决简单的实际问题的能力。 2.初步培养学生良好的学习习惯和独立思考的精神。 【重点难点】 学会用“破十法”和“想加算减”法计算 20 以内的退位减法。 【情景导入】 知识梳理。 师：这一单元结束了，回忆一下，本单元我们学习了什么？小组先回忆、讨论一下。 学生分组整理解决。 汇报、交流，小结。 2. 揭示课题，这节课我们就来对本单元所学习的这些知识进行整理和复习。 （出示课题） 【复习讲授】 1.复习 20 以内的退位减法。 （1）20 以内退位减法的整理。 ①找规律，填表。 出示下表。 要求：仔细观察，从已有的算式中找到规律，把所缺的算式填出来。 1 ②学生 填表 果。 ③ 一 什么 填，你是怎么想的？ ④ ：看一看表里的减法算式 着、横着各是怎么排列的，你 了什么 律？ 生 1： 着看， 第一列的得数都比被减数的个位上的数多 1（十几减 9）。第二列的得数都比被减数的个位上的数多 2（十几减 8）。第五列的得数都比被减数的个位上的数多 5（十几减 5）。生 2：横着看， 第一行都是 11 减几的 ，可以先想 10 减几的差，再加 1 就可以了。第二行都是 12 减几的 ，可以先想 10 减几的差，再加 2 就可以了。⑤你 能 什么 律？ （2）各小