00642《传播学概论》复习资料.docxVIP

第一章导论 学习指导：本章是《传播学概论》全书的引论，重点在于了解传播学的关键概念、学科概况及学科背景。 第一节根植于人类生活的传播现象 一、 概念： 1.1964年，拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了 “大众传播科学”。 2.1947年，施拉姆在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所。 3?传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。 二、 问答： 1?传播的定义大致分为哪三种类型？ 强调传播是信息的共享一这是指通过传播共同享有一则信息、一种思想或态度，目的在于建立彼此之间认知的共 同性。施拉姆认为：“今天我们可以给传播下一个简单的定义，它即是对一组告知性符号采取同一意向。” 强调传播是意图地施加影响一这是指甲方传递信息给乙方时，希望或要求乙方相信、接受并采取同一态度，而乙 方原先并没有这种意向。美国实验心理学家霍夫兰等认为，传播是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的） 以影响另一些人（接受者）行为的过程”。 强调传播是信息交流的互动过程一美国传播学者贝雷尔森等认为，“运用符号一一词语、画片、数字、图表等， 来传递信息、思想、感情、技术以及其他内容，这种传递的行为或过程通常称作传播”。 人类社会的传播现象是怎样产生和发展的？ 传播作为一种社会现象，是和人类文化史，社会发展史并存的，传播是一种社会行为，它的产生与发展是由来已久 的。 3?传播活动的演变过程？ 传播活动是随着人类社会生活与信息交流的推进而不断发展与完善的； 人类社会的传播方式虽然简单，但是却是多通道，多样化的。 第二节 传播学的研究范围和研究对象 一、 概念 1?传播学：是一门研究人类一切传播行为和传播过程发生，发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问；是研究 人类如何运用符号进行信息交流的社会学科。 自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。 人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。广义包括群体传播和组织传播在内。 群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。 组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。 大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介一一报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受 众所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。 二、 问答 传播学的范围和研究对象？ 范围： 传播学研究包括人类社会所有的传播现象和传播活动。范围十分广泛。据统计，传播学研究涉及的主要领域有：传 播的信息系统、人际传播、组织传播、大众传播、跨文化及发展传播、政治传播、教育与发展传播、卫生保健传播、 传播哲学、网络传播，以及传播新技术、公共关系、妇女权益学术讨论。 对象： 第一，按信息传、受的范围大小，传播学可分为五个研究层次，即自我传播、人际传播、群体传播、组织传播和 大众传播。 第二，按传播学自身的结构可分为三个研究层次：理论，模式，研究方法（定量、定性） 。 第三，按不同领域划分纵向或横向的研究层次和研究重点。纵向研究主要有：古代传播思想的整理与分析，近现 代传播事业的演变等。横向研究有：信息系统一一研究与信息处理有关的理论和技术性问题等。 第四，传播学研究可分为宏观研究和微观研究两个层次。 大众传播具有什么特点： 大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介一一报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众 所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。 大众传播的特点和一般人际传播不同。 它需要借助特定的传播媒介传递信息，这些媒介的特性不相同，统称为大众传播工具。 大众传播所传递的信息是公开的、面向社会的；受众则是大量的、匿名的、各不相干的。 大众传播基本上是信息的单向流动，受众是不知其名的，来自受众的住处反馈也是有限的、滞后的。 现代科学技术特别是电子技术的飞速发展，使大众传播的信息传递更为快捷与广泛。 大众传播的内容多半是由组织（传播机构）和职业传播者所发布的，而不是由个人发出的。 此外，大众传播还具有强烈的选择性。 第三节传播学和大众传播学 一、 概念 大众传播学：是传播学的一个分支，是一门研究大众传播事业产生，发展，及其与社会关系，研究大众传播的内 容，过程，功能与效果的学问 二、 问答 1?传播学和大众传播有何联系和区别？ 广义地说，这是两门不同的学科；狭义地说，传播学即是指大众传播学。 从理论构架来看，传播学是研究人类一切传播行为和规律的学问，它可以有许多分支学科。传播学是大概念，大众 传播学是小概念。 传播学的研究领域要比大众传播学更为宽广。传播学提供的是总体理论框架；大众传播学则是传播理论的延伸，并 有其相对的独立性。大众传播学在整体传播理论中至今仍然是一枝独秀，研究工作处于前沿的位置