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二年级数学思维训练第 七 讲《间隔趣谈(一)》.docVIP

二年级数学思维训练第 七 讲《间隔趣谈(一)》.doc

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二年级数学思维秋季班方法讲义: 第 七 讲 《间隔趣谈(一)》 姓名 方法点播: 爬楼梯的层次问题,锯木头的段数问题,敲钟遇到的时间问题等,都是日常生活中比较特殊的问题。这些问题,看起来比较简单,但计算起来容易发生错误。 爬楼梯遇到层次问题,主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层数多1。锯木头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。同样敲钟遇到的时间问题,应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔数多1。解答这类应用题,先要考虑以上提到的这些差别,再选择恰当的解题方法。 【典型例题】 【例1】把一根粗细均匀的木料锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟? 练习1: (1)把一根15米长的钢管锯成5段,每锯一次需要6分钟,一共要多少分钟? (2)20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次用2分钟,一共要多少分钟? 【例2】把一根木头锯成6段,共用30分钟,每锯一次要用几分钟 练习2: (1)把一根8米长的铁丝剪成2米长的几段,共用了12分钟,每剪一次用几分钟? (2)有3根木料,每根锯成3段,一共用了18分钟,每锯一次要用几分钟? 【例3】一根木材,锯成5段用了8分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,锯成12段需要多少分钟? 练习3: (1)把一根木头锯成3段需要8分钟,如果要锯成8段,需要多少分钟? (2)一根木材,10分钟把它锯成了6段,另外有同学的一根木材以同样的速度锯,锯成12段,需要多少分钟? 【例4】一根木材,锯成4段用了6分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,18分钟可以锯成多少段? 练习4: (1)一根木料8分钟锯成了3段,12分钟把把这根木料锯成几段? (2)工人师傅15分钟把一根木头锯成了4段,如果他锯了30分钟,那么这跟木头被锯成了几段? 【课后巩固】 1、把一根粗细均匀的木料锯成5段,每锯一次需要5分钟,一共要多少分钟? 2、把一根木头锯成5段,一共用了28分钟,每锯一次要用多少分钟? 3、把一根木头锯成4段需要6分钟,如果要锯成13段,需要多少分钟? 4、一根木材锯成3段用了6分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,12分钟可以锯成多少段? ★家长签字:

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