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- 约1.01千字
- 约 58页
- 2020-10-14 发布于江西
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;;一个豆荚里的五粒豆;豆 荚;; 默读课文,标出自然段序号。边读边思考,把你的问题记录在个人问题清单上。;;说一说:
你有哪些地方没有读懂?; ;;豆荚 豌豆 按照 舒适 恐怕
僵硬 预感 揭晓 玩具枪
青苔 囚犯 耐心 探头 愉快
窗框 曾经 洋溢 健康 水笕;读一读,记一记。;读一读,记一记。;读一读,记一记。;读一读,记一记。;读一读,记一记。;比一比,认一认。;豌; 再读课文,尝试解决自己刚才提出的问题,把新发现的问题补充记录在个人问题清单上。;小组交流:
组内轮流向大家提出自己的问题,尝试互相帮助解决问题,如果发现同学提出了和自己相同的问题,归并到一起解决。;小组交流:
把小组内解决不了的问题,或者发现的新问题,记录在小组问题清单上,把相同的问题归并到一起。; 小组问题清单; 小组问题清单; 小组交流,从针对部分和针对全文两个提问角度整理小组问题清单。; 小组问题清单; 再次阅读课文,思考针对全文是否还有新的问题,组内交流汇报,补充进小组问题清单。; 每个小组选一个代表展示小组问题清单,
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