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- 2020-10-16 发布于江西
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《做家务》教学设计
教学内容:
北师大版二年级数学上册第五单元中的《做家务》。
教学目标:
1.通过“摆筷子”的真实情景,经历编制2 的乘法口诀的过程,让学
生体会数学来源于生活,从而激发学生学习数学的兴趣。
2.使学生理解乘法口诀的意义,学习编、记、用2 的乘法口诀,理解
2 的乘法口诀相邻两句之间的关系,掌握并能够熟练地运用。
3.掌握2 的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,并解决简
单的实际问题,体验成功的喜悦。
教学重点:
探索编制2 的乘法口诀,掌握2 的乘法口诀,会用2 的乘法口诀解
决一些简单的实际问题。
教学难点:
会用已学乘法口诀进行乘法计算,并能解决简单的实际问题。
教学准备:
多媒体课件、小棒、口诀和乘法算式卡片、表格、奖励贴等。
教学过程:
一、激趣导入
1.师:今天,我很高兴能和各位小朋友一起步入数学的殿堂,共同
探究数学的奥秘,大家有没有信心做最棒的自己呢?
其实,还有一位小朋友他也非常高兴,因为家里来了客人,他想帮
父母做一些力所能及的事情。课可是,在做家务的时候,他遇到了一些
难题,同学们想不想帮帮他呢?(师相机板书)
2.有付出就会有收获,只要你们表
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