大班语言活动教案：盲人摸象教案(附教学反思).pdfVIP

大班语言活动课程计划：盲人接触教学 计划（带教学反思） 大班语言活动盲人的形象教学计划（带教学反思）主要包括活动目 标，活动准备，活动过程，教师反思等内容，可以观察猜测故事的发展， 并尝试用自己的语言告诉故事中的真相，了解故事的意义，知道看事情 要全面，看不到当地，适合幼儿园老师去大班语言活动课，快来看盲人 触摸教学计划。活动目标： 1.能够观察故事情节的发展，并试着用自己的话说出故事中的真 相。 2.理解故事的意义，知道事情应该是全面的而不是局部的。 3.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。 4.理解故事中包含的道德和哲学。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。 活动准备： 1.大象的图片（分成几部分） 2，成语《盲人摸象》视频 3，神奇的盒子，包含各种物品，玩具。 活动过程： 首先，领导盲人 他们是谁？ （盲） 你怎么看？ 3.盲人如何看待事物？ 简介：无法看到盲人的眼睛，所以我必须触摸一切。 其次，欣赏故事并猜测故事情节的发展 （1）分阶段欣赏故事并理解故事内容 盲人们在路边休息，并