二年级【语文(统编版)】写话 自己喜欢的玩具-1教学设计.docxVIP

《写话 自己喜欢的玩具》教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 语文（统编版） 年级 二年级 学期 第一学期 课题 《写话 自己喜欢的玩具》 教科书 书名：义务教育教科书 语文二年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里。 2.表达对玩具的喜爱之情。 3.注意“段前空格”、“标点符号占一格”等格式要求。 教学重点： 1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里。 2. 注意“段前空格”、“标点符号占一格”等格式要求。 教学难点： 表达对玩具的喜爱之情。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 1分 一、复习导入 上节课，我们跟随香香在活动亭学习了许多游戏活动，你还能读出他们的名字吗？让我们翻卡片，读词语吧。 3分30秒 二、情境引入，发布征集令 （一）展示玩具 除了做游戏，胡老师知道大家也都非常喜欢玩具。 1.叫出玩具的名字 2.交流最喜欢的玩具 （二）学习征集令 1.读一读 2.交流发现 3.征选标准 4分30秒 三、练习说话 （三）说一说喜欢的玩具 1.自己练习说 2.听同学分享，提出建议 3.根据修改练习说 5分30秒 四、练习写话 （四）写一写喜欢的玩