数与代数教学教案.docxVIP

附件 1 老厂乡中心学校集体备课（教案）模板 学 科 数学 年级 六年级 时间 地点 老厂中心校 主备教师 陈春梅 辅备教师 侯自强 参备教师 徐绍先、乔光林、陈春梅、李存秀、朱红艳、施汝明、王雪鹰 审核人员 徐绍先 课 题 数与代数 复习有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识，进一步弄清 概念间的联系和区别。复习数轴，十进制计数法和数位表；因数与倍 知 识 数的含义。通过复习使同学们进一步理解比和比例的意义和基本性质， 与技能 教 会利用比例的有关知识解决一些简单的生活问题。理解用字母表示数 学 的作用和等式的性质，体会用字母表示数的简洁性等。 目 过 程 标 经历整理和复习的过程，让学生学会整理和复习的方法。 与方法 情感态 结合复习内容，向学生进行“事物之间是互相联系的”，“每一事物 度与价 都 值观 有其规律性”等观点的教育，培养学生严格认真的学习态度。 （1）知识的回忆与梳理，把知识点串成知识线，把一条条的知识线串教学重点 成知识网，以及知识的实际应用。 （2）提高学生的计算能力和解决问题的能力。 掌握相关知识之间的内在联系，总结比较一般的解题策略，以促进学 教学难点 习的迁移和能力的提高。 教具准备 课件 教 学 过 程 参备教师修改建议 初定教案（主、辅备人初备） 及个性化调整 第一课时 数的认识 一. 情境导入 同学们，你能说一说小学六年中我们都学过哪些数？你