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- 2020-10-14 发布于河北
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课程标准描述
考试大纲描述
教材内容分析
学生分析
学习目标
重点
难点
教学过程
导
思
议
展
硅酸盐以及无机非金属材料
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳,硅元素及其重要化合物对环境质量的影响
了解碳 硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳,硅元素及其重要化合物对环境质量的影响
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳,硅元素及其重要化合物对环境质量的影响
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳,硅元素及其重要化合物对环境质量的影响
了解碳硅单质及其 重要化合物的主要性质 以及应用。了解碳,硅元素及重要化合物对环境质量的影响
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳,硅元素及其重要化 合物对环境质量的影响
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳,硅元素及其重要化合物对环境质量的影响
教师活动
学生活动
设计意图(备注)
本节课我们一起学习硅酸
学生先完成回顾旧知,之
引出本节课的内容
盐以及无机非金属材料
后认真听讲
学生阅读课本后,填写导
通过预习,让学生充
学案中的“基础感知” 。然
分的思考。
老师巡查指导,并点评
后请同学起立回答,回答
完,老师进行点评
学生小组讨论,完成导学
对 于 不
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