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小学一年级《四个太阳》课文原文 四个太阳 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、 街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，照给冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢?哦，画个彩色的。 因为春天是个多彩的季节。 《四个太阳》教学设计 一、 谜语导入、就题质疑 1、同学们，老师这儿有个谜语大家猜猜看“一位老公 公，一副圆面孔，有朝一日不见他，不是刮风就下雨。”猜 出来了吗? 2、书写“阳”，拿出右手跟老师一起写写阳字 3、当太遇到阳，阳就要怎么读?(轻声)跟老师读一遍。 今天我们就来一起学习《四个太阳》。 4、板书课题，齐读课题，看到这个题目有什么疑问? (为什么会有四个太阳?四个太阳都是什么样的?这四个 太阳都有什么用?) 二、 整体感知、理清脉络。 第 1 页 1、自己小声地读课文，从文中找找答案。注意读课文 时要把字音读准，