最新人教版初中九年级上册数学22.3实际问题与二次函数课时2精品教学课件.pptxVIP

实际问题与二次函数22.3第2课时知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-对接中考人教版-数学-九年级上册知识回顾依 据建立函数关系式一个关键常见几何图形的面积公式几何面积最值问题最值有时不在顶点处，则要利用函数的增减性来确定一个注意学习目标1.能应用二次函数的性质解决商品销售过程中的最大利润问题.2.弄清商品销售问题中的数量关系及自变量的取值范围. 课堂导入在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际问题.商品买卖过程中，追求利润最大化是商家永恒的追求.如果你是商场经理，如何定价才能使商场获得最大利润呢？新知探究知识点1某商品现在的售价为每件 60 元，每星期可卖出 300 件，已知商品的进价为每件 40 元，则每星期销售额是 元，销售利润是 元.600018000数量关系（1）销售额= 售价×销售量；（2）利润= 销售额-总成本=单件利润×销售量；（3）单件利润=售价-进价.新知探究知识点1例 某商品现在的售价为每件 60 元，每星期可卖出 300 件，市场调查反映：每涨价 1 元，每星期少卖出 10 件；每降价 1 元，每星期可多卖出 20 件，已知商品的进价为每件 40 元，如何定价才能使利润最大？涨价销售①每件涨价 x 元，则每星期售出商品的利润 y 元，填空：单件利润（元）销售量（件）每星期利润（元）正常销售涨价销售60002030020+xy=(20