新北师大版小学数学二年级上册《四 图形的变化：玩一玩,做一做》 赛课教学设计_1.pdfVIP

《玩一玩，做一做》教学设计 1、教学内容 北师大版小学数学二年级上册第四单元《玩一玩，做一做》 2、教材分析 教材非常注重选择生活的、有趣的、蕴含数学意义、富有挑战性 的操作活动来发展学生的动手操作能力。本节课教材主要包括两部分 内容：一是生活中的平移现象。教材通过学生非常喜欢的华容道游戏 引入新知识，引导学生通过上下平移、左右平移，帮助曹操逃走，初 步体会平移现象；并设计了学生生活中常见的移动车辆出停车场的问 题，让学生在富有生活趣味的游戏中，完成平移的任务，进一步了解 生活中的平移现象的特点，二是生活中的旋转现象。教材设计了一系 列孩子非常感兴趣的动手操作活动，比如制作陀螺、竹蜻蜓、风车， 让学生在活动过程中直观感受生活中的旋转现象，激发学习的主动性 和兴趣。 3、学情分析 二年级学生的心理特征是好奇心重，求知欲旺盛、喜欢玩游戏、 喜欢动手操作。故而本节课关注学生的动手操作活动，引导学生在活 动中感知生活中的平移、旋转现象。 二年级的学生虽然小，但经过一年多的学习，已经具备了一定的 动手操作能力、自主学习能力以及小组合作学习的能力，本节课又是 利用iPad进行教学的，学生的学习兴趣浓厚，本班的学生具有一定 的信息素养，在教师的指导下，能利用iPad完成学习任务。 4、教学