多种多样的植物教学设计设计稿.pdfVIP

《多种多样的植物》教学设计 教学内容 《多种多样的植物》 从校园植物多种多样性的植物认识，拓展到对自然界植物多样性的认识。 地球上植物种类繁多，教科书以学生熟悉的植物作为研究对象，通过分类活动， 教 让学生进一步建立植物多样性的认识，并且领悟到分类是研究植物多样性的基 材 本方法。课是生物领域的教学内容，是在三年级学习《植物》的基础上进行本 分 单元知识学习的。 析 认识植物多样性的目的，就是为了更好地保护地球上自然资源、保护地球 环境，保护地球珍稀的生物。相信通过这课的研究学习，也是环保教育的很好 契机，教育孩子友好的对待植物大家族中每一个成员。 通过前两课的学习，学生了解了他们所熟悉的校园的植物种类。启动学生 学 原有认知，再继续本课的学习，在让学生通过调查后学生又发现很多植物，三 情 年级的时候学生已经研究过周围的植物，再加上多年来通过各种方式积累的对 分 于植物的认识，他们的头脑中已经形成了许许多多有关学生并不清楚。因此学