二年级思维训练—线段图解.ppt

[ 例4 ]根据线段图编应用题并解答。 39朵花 牡丹花有19朵 兰花有 朵 注意用上关键词：“共有”“其中”等 39-19=20（朵） 答：兰花有20朵。 编题：___________________________________________________________________________ 20 一桶油连桶共重9千克，用去一半后，连桶共重5千克，那么原来油重多少千克？ 9-5=4（千克） 4+4=8（千克） 答：油重8千克。 9千克 倒出？千克 还剩5千克 先求倒出的是原来油的一半，再求一半的加倍，即油的总数 倒推法 9+9=18（名） 18+18=36（名） 答：这个班原来有36名学生。 二年级数学思维训练 线段图解 图解法 让数学变得更有趣 更生动的方法! 美国著名数学家斯蒂恩说:“如果一个特定的问题可以转化为一个图像，那么就整体地把握了问题，并且能创造性地思索问题的解法。” 因此，将问题转化为图形，把问题中的条件和结论直观地、整体地表露出来，是一种十分重要的解题方法。 [ 例1 ]看图列算式 22 56 基本数量关系是： 部分数+部分数=总数 总数-部分数=部分数 34 + = - = - = + = － [ 例2 ] 看线段图猜数 （1）明明有 张邮票。 ------ --------- 丁丁 明明 35张邮票 看图判断：求较小数 用减法：35-4=31（张） 4 31 [ 例3 ] 一根绳子如下面右图所示分成相等的三段，这根绳子有 米。 看图判断：求总数 用加法：4+4+4=12（米） 4米 12