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- 2020-10-14 发布于河北
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《政治生活》第三课
我国政府是人民的政府
课题
3.1 政府的职能:管理与服务
课时安排: 1 课时
主备人
审核人
使用人
使用日期或周次
第 5 周
本 课 时 学
习 目 标 或
学习任务
重 难 点 或
重点:政府的四项主要职能。
主要采用情境教学法、启发式教学法、学
学习建议
难点:组织社会主义经济建设的职能。
生探究性学习、合作性学习
教学资源
教材、教参、课程标准
一、预习导学:
根据学习目标自读教材,在自主预习的基础上完成下列填空和判断。
(具体内容见高效课堂新
学案。)
二、学习交流与问题探讨: (小组交流、讨论;班级内学生交流发言,学生和教师给予适当的点评。)
自主探究(把握基础、夯实基础)
小组合作探究(理解运用
、探究
提高)
一、政府的职能:
与
探究活动: 改革开放 30 多年来, Z
1、政府的性质:
省发展成为“零资源经济”强省,
与政府的开明政策分不开:
一是对
2、政府的主要职能:
经济发展进行科学的战略规划, 提
( 1)
出了允许小商品生产贸易的政策
( 2)
和“八八战略”等; 二是为市场经
①内容:
济发展提供公共产品和公共服务,
②作用:
在全国率先实现了覆盖城乡的社
( 3)
会保障制度; 三是营造有利于市场
①一方面,
经济健康
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